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海南省图书资料系列管理员专业技术资格评审条件(征求意见)
时间:2013-01-17    
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    第一条 适用范围

    本条件适用于我省从事图书资料工作的在职在岗专业技术人员。

    第二条 申报条件

    (一)基本条件

    1.热爱祖国、遵纪守法,爱岗敬业,遵守职业道德规范。认真履行岗位职责,积极完成本职工作。

    2.从事本专业技术工作以来,各年度的考核均为“称职”以上等次。

   (二)学历、资历条件

   申报人员应具备下列条件之一:

   1.中专学历,从事图书资料专业工作满1年;

   2.高中学历,从事图书资料工作满3年(本条款仅适用于1983年以前高中毕业在县级以下图书资料单位工作人员)。

   (三)继续教育条件

    高中和非本专业学历人员,须参加继续教育,进修本专业的相关课程,并取得结业证书。

   第三条 评审条件

   较熟练掌握计算机应用技能。初步掌握图书资料收集、整理加工、阅览管理和流通利用的有关工作技能。

   第四条 认定条件

   本专业中专毕业从事本专业工作满1年,经单位考核合格,可认定管理员专业技术资格。


                海南省图书资料系列助理馆员

             专业技术资格评审条件(征求意见)


   第一条 适用范围

   本条件适用于我省从事图书资料工作的在职在岗专业技术人员。

   第二条 申报条件

  (一) 基本条件

   1.热爱祖国、坚持四项基本原则,遵纪守法,爱岗敬业,有事业心和责任感,遵守职业道德规范。

   2.任现职以来,各年度的考核均为“称职”以上等次。

  (二) 学历、资历条件

   申报人员应具备下列条件之一:

   1.大学本科学历,从事图书资料专业工作满1年;

   2.大学专科学历,从事图书资料专业工作满3年,或取得管理员专业技术资格并受聘该职务满2年;

   3.中专学历,从事图书资料专业工作满5年,或取得管理员专业技术资格并受聘该职务满4年;

   4. 高中学历, 取得管理员专业技术资格并受聘该职务满7年(本条款仅适用于1983年以前高中毕业并在县级以下图书资料单位工作人员)。

   (三) 外语、计算机和从业资格条件

   1.外语、计算机条件按省人事劳动部门的有关规定执行。

   2.非图书资料及相近专业学历人员,须进修本专业的相关课程并获得结业证书。

   第三条 评审条件

   (一) 学识水平

   了解、掌握图书资料专业的基础理论和知识。具有一定的科学文化知识水平。

   (二) 业务能力

   熟练掌握图书资料预定目录的录入、机读目录(MARC)的著录、文献到馆的计算机登记、文献信息资源管理与读者服务的有关工作方法和技能。能履行业务岗位的职责并具有一定工作能力。

   第四条 认定条件

   本专业具有硕士研究生学历毕业、大学本科学历毕业从事本专业技术工作满1年、大学专科学历毕业从事本专业技术工作满3年,经单位考核合格,可认定助理馆员专业技术资格。

               海南省图书资料系列馆员

           专业技术资格评审条件(征求意见)


   第一条 适用范围

   本条件适用于我省从事图书资料工作的在职在岗专业技术人员。

   第二条 申报条件

   (一) 基本条件

   1.热爱祖国、坚持四项基本原则,遵纪守法,爱岗敬业,有强烈的事业心和责任感,有良好的职业道德。认真履行岗位职责,积极完成本职工作。

   2.任现职以来, 各年度的考核均为“称职”以上等次。

   (二) 学历、资历条件

   申报人员应具备下列条件之一:

   1.硕士研究生学历,取得助理馆员专业技术资格并受聘该职务满2年;

   2.获双学士学位,取得助理馆员专业技术资格并受聘助理馆员职务3年以上。

   3.大学本科学历,取得助理馆员专业技术资格并受聘该职务满4年;

   4.大学专科学历,取得助理馆员专业技术资格并受聘该职务满6年;

   5.中专学历,取得助理馆员专业技术资格并受聘该职务满7年;

   6.取得助理馆员资格并受聘该职务后,获地(厅)级科学技术奖、社会科学优秀成果奖二等奖以上者,可突破上述资历限制破格申报。

  (三)外语、计算机条件

   1.掌握一门外语,并按规定参加省人事部门组织的统一考试,成绩符合规定要求。

   2.能熟练掌握计算机操作技术,并按规定参加省人事部门组织的职称计算机应用能力等级考试,成绩符合规定要求。

   3.免除外语或计算机要求的,按省人事部门有关规定执行。(四)继续教育和从业资格要求

   1.参照省人事劳动部门关于我省专业技术人员继续教育的规定,达到相关要求;

   2.非图书资料及相近专业学历人员,须进修本专业的相关课程并取得结业证书。

   第三条 评审条件

   (一)学识水平

   1.系统地掌握图书资料及其相关专业的基础理论和专业知识,具备一定的科学文化知识。

   2.熟悉图书馆现代应用技术和业务技术规范。

   3.能参与课题研究和参加本专业的学术交流活动。

   4.通过基础知识和专业技能答辩,答辩成绩达到“合格”以上档次。

   5.在公开发行的专业刊物上发表图书资料专业论文2篇以上;或发表1篇和在省级以上学术研讨会上宣读1篇。

  (二)工作经历与能力

   有一定的文献信息资源收集、加工整理、流通阅览管理和开发利用等图书馆工作的实践经验,能熟练运用计算机,较好地履行岗位职责,并能指导初级人员进行业务学习和技术操作,且具备下列条件之一:

   1.文献信息服务专业岗位

  (1) 参与文献信息服务选题、内容分析及实际开发,在专题服务中发挥积极作用;

  (2) 参与文献信息编辑工作,能编制提要、文摘、题录或撰写一般性文献信息专题综述;

  (3) 熟悉各类信息资源,了解各种文献信息服务内容。

   2.文献采编专业岗位

  (1)了解馆藏和文献出版发行动态,掌握本馆读者结构和阅读需求,参与制定、修订文献资料采访工作规章制度;

  (2)了解分类法、主题法、编目法、排检法等各种工具及其方法,基本掌握分编工作全过程;

  (3)熟练运用计算机进行文献整理工作。

   3.读者服务专业岗位

  (1)熟悉馆藏布局,了解读者阅读需求,承担借阅服务;

  (2)参与读者调研,分析读者阅读倾向,开展阅读指导;

  (3)使用主要工具书及各种文献检索方法,为读者提供一般性参考咨询服务。

   4.技术开发与服务专业岗位

  (1)参与制定本部门技术工作方案;

  (2)了解计算机、网络、音像、多媒体、缩微等技术,并熟练掌握其中一项技能;

  (3)解决一般性技术问题,承担程序设计和系统维护等。

   5.文献保护专业岗位

  (1)参与文献保护工作,了解并掌握各种文献保护的基本方法和技能;

  (2)了解古籍版本、书史及古籍修复基本知识,掌握修复原则、修复技法和传统装帧技术;

  (3)对不同版本有基本的鉴别能力,参与古籍普查登记工作,能独立操作普查平台。

   6. 业务培训辅导专业岗位

  (1)参加基层图书馆工作调研,协助完成一般性业务问题;

  (2)参与组织实施专业培训和社会培训工作,承担教学管理任务;

  (3)完成专业培训和社会培训有关档案的收集、整理工作。

  (三)业绩和成果

   须具备下列条件之一:

   1.获地(厅)级科学技术奖、社会科学优秀成果奖三等奖以上,或县级科研成果一、二等奖项目主要完成人;

   2.完成本单位组织的图书馆业务建设或文献信息开发利用1项以上(单位出具证明);

   3.编写本部门的业务规范、工作条例或管理规则等,并被采纳付诸实施;

   4.在图书馆业务建设和文献开发中起骨干作用,成绩显著,任现职期间年度考核至少有1次为优秀。

   第四条 认定条件

   本专业硕士研究生学历毕业从事本专业技术工作满3年及本专业博士学位获得者,经单位考核合格,可认定馆员专业技术资格。

             海南省图书资料系列副研究馆员

           专业技术资格评审条件(征求意见)


    第一条 适用范围

    本条件适用于我省从事图书资料工作的在职在岗专业技术人员。

    第二条 申报条件

   (一) 基本条件

   1.热爱祖国,坚持四项基本原则,遵纪守法,爱岗敬业,有强烈的事业心和进取心,有良好的职业道德。认真履行岗位职责,积极完成本职工作。

   2.任现职以来,各年度的考核均为“称职”以上等次。

  (二) 学历、资历条件

   申报人员应具备下列条件之一:

   1.博士研究生学历,取得馆员专业技术资格并受聘该职务满2年;

   2.硕士研究生学历,取得馆员专业技术资格并受聘该职务满4年;

   3.大学本科学历,取得馆员专业技术资格并受聘该职务满5年;

   4.取得馆员专业技术资格后,具备下列条件之一,可突破上述资历限制破格申报:

   (1)国家级科研成果三等奖以上或省(部)级科学技术奖或社会科学优秀成果奖二等奖以上的主要完成人;或省(部)级科学技术奖或社会科学优秀成果奖三等奖的第一完成人。

  (2)已完成的省级重点科研课题的主要承担者;或取得本专业国内先进水平的科研成果1项(以成果鉴定证书为据);

  (3)从国内外引进的人才,地(厅)级以上重点科研课题的主要完成人。

  (三) 外语、计算机条件

   1.掌握一门外语,并按规定参加省人事部门组织的职称统一考试,成绩符合规定要求。

   2.能熟练掌握计算机操作技术,按规定参加省人事部门组织的职称计算机应用能力等级考试,成绩符合规定要求。

   3.免除外语或计算机要求的,按省人事部门有关规定执行。

  (四) 继续教育条件

   1.任现职期间需进行专业研修,完成岗位培训和继续教育计划。

   2.非图书资料及相近专业学历人员,须进修本专业的相关课程并取得结业证书。

   第三条 评审条件

  (一) 学识水平

   1.精通图书资料专业基础理论知识,具有较广博的科学文化知识,在本专业有较高造诣并能在工作中解决疑难问题。

   2.熟练掌握图书资料专业技术规范、标准、现代应用技术及相关专业(学科)的理论知识和专业技能。

   3.了解本专业国内外的现状和发展动态,掌握本专业(学科)的新理论、新技术、新知识。

   4.通过理论知识和专业技能答辩,答辩成绩达到“良”以上档次。

   5、科研业绩成果,具备下列条件之一:

  (1)在公开出版的省级以上本专业刊物发表学术论文3篇以上,其中至少有1篇在核心期刊上发表。代表作经同行专家鉴定达到副研究馆员水平;

  (2)出版图书资料专业著作1部,并在具有较高水平的国际性或全国性专业学术会议大会宣读论文2篇;

  (3)出版图书资料专业著作1部,并省级以上专业刊物发表论文1篇以上。

  (4)县级以下(含县级)图书资料专业人员,在省级以上公开出版的本专业学术期刊上发表学术论文2篇;或在省级以上公开出版的本专业学术期刊上发表学术论文1篇,在省级内部资料性专业学术出版物(内刊、论文集)、增刊上发表学术论文2篇。

   (二) 工作经历与能力

   取得馆员资格后,对图书资料专业有较深研究,能指导下级专业技术人员开展业务工作和学术研究,解决业务工作中的疑难问题,同时,应具备下列条件之一:

    1.文献信息服务专业

  (1)根据有关政策及社会需求,开发有关专题文献信息;

  (2)参与文献信息编辑工作,独立编制提要、文摘、题录或撰写文献信息专题综述;

  (3)熟练掌握各种文献信息资源,为用户提供深层次专题信息服务。

   2.文献采编专业  

  (1)承担制定、修订文献资料采访工作规章制度,在文献体系建设中发挥重要作用;

  (2)熟练运用文献分类法、主题法、编目法、排检法等各种工具及使用方法,对文献进行形态描述和内容标引;

  (3)主持文献采访、编目工作,协助总审校。。

   3.读者服务专业  

  (1)主持读者调研,分析读者阅读倾向,提供优质服务

  (2)熟练运用各种工具书及文献检索方法,为读者答疑解难;  

  (3)积极参加图书馆的延伸服务和图书馆宣传推介工作。

   4.技术开发与服务专业  

   (1)主持制订本部门规章制度及技术工作方案;

   (2)参与计算机、网络、音像、多媒体及缩微等技术工作,承担技术方案的设计、可行性分析和组织实施;

  (3)参与解决重大技术难题,组织、指导技术人员进行程序设计和系统维护等。

   5.文献保护专业

  (1)承担文献保护工作,熟练掌握各种文献保护的基本方法和技能;

  (2)具有丰富的古籍版本、书史等专业知识,熟练掌握修复原则、修复技法和传统装帧技术;

  (3)对不同版本有较强的鉴别能力,熟练掌握古籍普查登记工作及操作普查平台。

   6. 业务培训辅导专业

  (1)开展业务培训,承担业务讲座或培训授课;

  (2)深入基层,指导帮助下级图书馆(室)解决各类业务问题;

  (3)参加图书馆业务建设及专项课题研究。

   7. 其它岗位人员,比照上述条件执行。

  (三)业绩和成果

   须具备下列条件之一:

   1.主持完成或作为前三名主要参与人完成省(部)级本专业科研项目1项以上,并取得有较好应用效果的成果(以省科技厅或其他业务主管厅颁发的成果证书为据);

   2.主持文献信息资源开发利用、或二次文献编辑工作或信息咨询服务效益显著,经省级业务主管部门组织鉴定认可;

   3.主持完成图书馆业务创新建设2项以上,成绩显著,经省业务主管部门组织鉴定认可。

   4.具备下列条件之两项:

  (1)主要参与本专业技术开发、文献信息开发、读者服务项目2项,取得较显著效益,经有关专家认可。

  (2)主要参与制定大中型图书馆事业发展规划、业务工作标准、规范、规章、规程及业务管理制度,其中3项付诸实施,效果良好。

  (3)在业务改革、技术创新方面业绩显著,在同类图书馆中处于领先水平,经专家认可和省级业务主管部门推广应用。


          海南省图书资料系列研究馆员

           专业技术资格评审条件(征求意见)


  第一条 适用范围

  本条件适用于我省从事图书资料工作的在职在岗专业技术人员。

  第二条 申报条件

  (一) 基本条件

   1.热爱祖国,遵纪守法,坚持四项基本原则,爱岗敬业,有强烈的事业心和责任感,有良好的职业道德,认真履行岗位职责,积极完成本职工作。

   2.任现职以来,各年度的考核均为“称职”以上等次。

  (二) 学历(学位)、资历条件

   申报人员应具备下列条件之一:

   1.大学本科以上学历,取得副研究馆员专业技术资格并受聘该职务满5年。申报评审研究馆员专业技术资格,1966年以后(含1966年)出生的专业人员,需具有学士以上学位;

   2.取得副研究馆员专业技术资格并受聘该职务后,具备下列条件之一,可突破上述资历限制破格申报:

  (1)主持或参与的项目获得国家科学技术或社会科学优秀成果奖1项;

  (2)主持的项目获得省(部)级科学技术或社会科学优秀成果奖一等奖1项(或二等奖2项);

  (3)从国内外引进的人才,国家级重点科研课题的主要完成人。

  (三)外语、计算机条件

   1.掌握一门外语,并按规定参加省人事部门组织的职称统一考试,成绩符合规定要求。

   2.能熟练掌握计算机操作技术,按规定参加省人事部门组织的职称计算机应用能力等级考试,成绩符合规定要求。

   3.免除外语或计算机要求的,按省人事部门有关规定执行。

  (四)继续教育条件

   1.应进行专业研修,完成岗位培训和继续教育计划。

   2.非图书资料及相近专业学历人员,须进修本专业的相关课程并取得结业证书。

    第三条 评审条件

   (一) 学识水平

    1.精通图书资料专业基础理论知识,具有广博的科学文化知识,在本专业有较高学术造诣并能在工作中解决重大疑难问题。

    2.熟练、系统地掌握图书资料专业技术规范、标准、现代应用技术及相关专业(学科)的理论知识和专业技能。

   3.了解本专业国内外的现状和发展动态,掌握本专业(学科)的新理论、新技术、新知识。

   4.通过理论知识和专业技能答辩,答辩成绩达到“良”以上档次。

   5、科研业绩成果,须符合下列条件中(1)(2)条之一以及第(3)条:

  (1)在公开发行的省级以上本专业刊物发表学术论文5篇以上,其中,在核心期刊上发表的不少于3篇;

  (2)在公开发行的省级以上本专业刊物发表学术论文或在具有较高水平的国际性或全国性本专业学术会议大会宣读的论文合计5篇以上,其中,在核心期刊上发表的不少于3篇。

  (3)出版本专业有较高学术价值的专著1部(合著者限第一作者,且本人执笔10万字以上)。

  (二) 工作经历与能力

   具有丰富的专业技术工作经验和很强的科研能力、培养专门人才和指导本专业副高级以下技术人员的能力,是图书馆及图书馆工作某一领域的学术、技术带头人。任现职期间,符合下列条件之一:

   1.文献信息服务专业

  (1)根据有关政策及社会需求,把握文献信息开发方向,主持开发有影响的专题文献信息;

  (2)准确分析判断文献信息价值及其优劣,独立进行信息加工整理;

  (3)主持大型书目索引编制工作,撰写高质量提要、文摘、注释和综述。

   2.文献采编专业

  (1)主持制定文献资料采访工作条例或规章,在文献体系建设中发挥主导作用;

  (2)熟悉运用分类法、主题法、编目法、排检法等各种工具及其方法,主持或主要参与省级以上专业规范、技术标准的编制工作,或主要参与组织、实施全国或地区性重大采编业务建设项目;

  (3)精通图书采访、编目工作全过程,担任总审校。

  3.读者服务专业

  (1)全面主持或指导读者服务工作;

 (2)熟练运用各种工具书及文献检索方法,从事高难度参考咨询服务或用户辅导工作。

  (3)策划图书馆宣传推介,主持开展图书馆的延伸服务。

   4.技术开发与服务专业:

  (1)主持或制定省级级图书资料部门的自动化、数字化建设发展规划,并组织实施;

  (2)主持计算机、网络、音像、多媒体及缩微等技术工作;

  (3)对图书馆现代化技术与应用技术原理有专深的研究,能够指导大、中型图书馆现代化业务技术工作。

   5.文献保护专业

  (1)精通文献保护工作及各种文献保护的方法和技能;

  (2)对古籍版本、书史及古籍修复应用技术等专业知识有专深的研究;

  (3)精通古籍版本鉴定,指导下级业务人员进行古籍普查登记及普查平台运用,并准确解答有关古籍普查登记中的难题。

   6.培训辅导专业

  (1)组织开展学术研究和学术交流活动;

  (2)主持专业培训,承担二门以上专业培训授课任务;

  (3) 主持制定本省级图书资料部门的业务培训辅导规划,并组织实施。

   7.其它岗位人员,比照上述条件执行。

  (三) 业绩成果

   任现职以来,须具备下列条件之一:

   1.国家科研成果三等奖以上或省(部)级科研成果二等奖以上获奖项目的主要完成人。

  2.具备下列条件中任意2项:

  (1)主持省(部)级以上科研课题1项以上,其成果达到本系统国内先进水平(以“科技成果鉴定证书”和省科技厅颁发的成果证书为据);

  (2)主持制定本专业的标准、规程,或独立解决专业建设工作中的重大疑难问题1项以上,并得到本行业省级以上行政主管部门鉴定认可;

  (3)主持完成文献资源开发或图书馆网络化数字化建设等重大项目1项以上,经省级以上行政主管部门鉴定,其成果达到国内先进水平。

   附 则


   一、本附则为我省申报评审图书资料专业技术资格条件有关规定的解释。

   二、学历系指国家承认的国民教育学历。博士研究生、硕士研究生系指获得相应的学历和学位证书。

   三、本条件规定所指的资历、工作量、业绩、成果均为任现职以来所取得。

任职资历计算方法:从获得相应技术资格并受聘之日起计至申报当年12月底。

本专业工作年限:一般由毕业参加本专业工作后起计算至申报当年12月底。但后续学历获得者,须将全脱产学习时间减除。

   四、如出现如下情况之一,在规定的年限上延迟申报:

  (一)年度考核基本合格(基本称职)及以下或受单位通报批评者,延迟1年以上;

  (二)受记过以上处分者,延迟2年以上;

  (三)弄虚作假,伪造学历、资历,剽窃他人成果者,延迟3年以上。

   五、本条件规定的著作、论文均应进行重合度检测,申报评审中级资格的重合度要低于50%,申报评审高级资格的重合度要低于40%。

   六、论文:要求在国内公开出版发行的专业学术期刊上发表研究性学术文章(增刊、专辑不在此列),一般不少于3000字。研讨会必须是在省级以上的本专业行政主管部门或行业协会(学会)举办的学术研讨会,宣读的论文须有会议宣读证明,并被收入公开发行的论文集。本条件所说“国际性学术会议”是指非商业性的由权威机构举办的专业学术会议。

   七、“核心期刊”系指由北京大学出版社出版的《中文核心期刊总览》或中国社会科学院出版的《中国人文社会科学核心期刊》中所列期刊。

   八、省、市级专业刊物:指由省、市级专业学会、协会主编、主办并公开发行的刊物。

   九、本条件所要求的论文、著作均指独立完成或第一完成人。

   十、用笔名发表的论文或获得的奖项,须由所在单位和出版部门、颁奖部门同时出具证明。

   十一、获奖项目或课题须有获奖证书或科技行政主管部门出具鉴定书。同一科研项目、课题如获多项奖励不重复计算,以最高奖项计,“主要完成人”指前三名。

   十二、非本专业人员调转本专业工作岗位工作满1年后,方可参加评审。如已取得其它专业技术资格的,应先转评本专业相同级别技术资格后方能晋升,当年不得同时转升。任职年限从原职称取得之日算起。

   十三、本条件所称著作,是指取得ISBN统一书号公开发行的本专业学术专著或译著;申报研究馆员撰写10万字,申报副研究馆员撰写8万字。

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